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前教育学院院长张晓辉建 议，从教师专业标准体系建
 设出发， 将托育机构师资纳
 入其中，提高托育服
务  专业
化水平；从学历提升和专业成长考

虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托
 育机构从 业  人员对职业的归属感、荣誉感。