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　　人才队 伍建设是提升托育服务质  量的保障。
面对 当 
前托育专业人 才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业

人员发展路径，增强托 育机构从业人员对  职业 的归
属感、
荣誉感。