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长 沙师范学院学 前
教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系 建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水 平；从 学历提升和专业成长考虑， 拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从

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归属感、荣誉感。