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伍建设是提升托育服 务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，

长沙师 范学院学前教 育学院 
院长
张晓辉建议，从教师专业标准体 系建设出发， 将托育机构师资 纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业 人员发展路径，增 强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉 感。