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长沙师范学院学前教育学院院
长 张晓辉建议  ，从教师专业
标准体系建设出发， 将托育机构 师 资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构
从业人员对职业的归
属 感、荣誉感。